• Opinião

    Metaaprendizagens

    No dia 15 de janeiro, celebrou-se o “Dia do Perfil do Aluno”, cuja iniciativa principal foi um debate que decorreu na Fundação Champalimaud. Contou com uma intervenção do ministro da Educação que solicitou este perfil. Os trabalhos de elaboração do perfil foram comandados por Guilherme d’Oliveira Martins, ministro da Educação entre 1999 e 2000. O nome completo do projeto é “Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória”. Ou seja, consiste numa espécie de “receita” do aluno modelo com base numa lógica humanista e multidisciplinar, listando uma série de competências que os alunos têm de possuir após a conclusão do ensino secundário e uma série de valores pelos quais se…

  • Made In ESCS

    Descobrir o Jornalismo depois da ESCS

    Tudo é jornalismo seja em que estilo e tipo for. No final o que interessa é fazermos o melhor que sabemos. Entre alunos e ex-alunos falou-se do que se segue ao curso, falou-se dos vários percursos de ex-alunos, das suas histórias e dificuldades. E debateram-se questões importantes neste mundo, seja para quem já faz parte dele ou para quem está a caminho de o fazer. O ex-alunos presentes foram Mariana Cardoso, Nuno Moreira, André Oliveira e Cátia Bruno. Cada um deles seguiu rumos diferentes dentro do Jornalismo. Mariana Cardoso tem estado a colaborar com a Lux Woman. Começou por um estágio não remunerado por 3 meses e ao 6º mês…

  • Informação

    Professores faltam às provas de inglês

    Mais de metade dos 40 professores da área de Lisboa que foram ontem chamados para participar numa acção de formação sobre o novo teste de Inglês do 9º ano não compareceu, revelou o secretário-geral do Sindicato dos Professores da Grande Lisboa (SPGL), António Avelãs. Estas acções, que se iniciaram na semana passada, são promovidas pelo Instituto de Avaliação Educativa (IAVE) em conjunto com a Universidade de Cambridge. Incluem uma prova para avaliar a eficiência da correcção linguística dos docentes e só os que a realizarem e forem certificados vão poder classificar o teste de Inglês do 9.º ano, elaborado pela mesma universidade inglesa. O levantamento das faltas às 36 acções…

  • Capital

    Ponto Final Parágrafo

    A 4º edição da Exposição de Alunos Finalistas de Comunicação sugere uma reflexão sobre o papel do ensino artístico e do design, numa altura em que a universidade é profundamente posta em causa por valores políticos e ideológicos. Ponto Final Parágrafo é um elogio crítico à universidade feito pelos alunos através de sessões de cinema, workshops e outras afirmações surpreendentes sobre o papel do design na educação. A exposição orienta-nos para o pensamento acerca da educação, enquanto tema e conteúdo, através da produção, processos e métodos do design de comunicação. Somos chamados à atenção para temas como o papel da escola face à crise de valores sociais e culturais, os…